De projectgroep ‘Kracht van beoordelen’ wil een duurzaam beoordelingsinstrumentarium ontwerpen, waarin de beroepsgerichte (kennis)competentieontwikkeling van leerlingen kan worden beoordeeld, zowel in school als tijdens stage en beroepspraktijkvorming (bpv), alsook in de doorlopende leerlijn;
Daarnaast wil de projectgroep ‘Kracht van beoordelen’ competentiemanagement vormgeven op de betrokken scholen en bedrijven, dat is gericht op het stimuleren en beoordelen van beroepsgerichte (kennis)competentieontwikkeling van docenten en werknemers, congruent aan de beoordeling van leerlingen. Lees verder...
Samenwerking
Om bij competentiegericht onderwijs passende beoordelingsvormen (i.e. competentiegericht beoordelen) te kunnen ontwerpen, moet er meer aandacht zijn voor de kennis en beelden die betrokkenen uit onderwijs én uit bedrijfsleven hierover hebben. Alleen zo kan er een duidelijke en gedeelde visie op competentiegericht onderwijs en beoordelen worden ontwikkeld. Onderwijs en bedrijfsleven moeten hierin dus samenwerken, maar ook onderwijsinstellingen onderling (van vmbo t/m hbo).